От пользователя к архитектору ИИ-систем: полное практическое руководство по работе с нейросетью DeepSeek. Автор и преподаватель курса - Антон Белявский
Это не скучные лекции!
Этот курс — ваш билет в эффективное будущее. Мы не просто "посмотрим на нейросеть", а встроим её в вашу повседневность, сделав самым ценным союзником в учёбе, творчестве и планировании жизни.
Общая философия курса: Переход от модели «пользователь → инструмент» к модели «соавтор → когнитивный партнёр». Цель — не изучение интерфейса, а развитие нового типа цифровой грамотности — «промт-инженерии» и «управления контекстом» как ключевых компетенций XXI века.
Урок 1: «Знакомство и первая магия»
Базовое знакомство и «магия первого контакта».
Обед и неформальное общение
Урок 2: «Систематизация и каталогизация работы»
Систематизация и каталогизация работы.
Урок 3: «Архитектура сложного чата и работа с ограничениями»
Архитектура сложного чата и работа с ограничениями.
Дневные активности
Урок 4: «Кросс-девайсная работа и интеграция в личные процессы»
Кросс-девайсная работа и интеграция в личные процессы.
| День | Урок | Время | Ключевые темы |
|---|---|---|---|
| День 1 | Урок 1: «Знакомство и первая магия» | 11:00 - 12:30 | Регистрация, базовые запросы, первые «вау»-результаты |
| День 1 | Урок 2: «Системный подход» | 17:00 - 18:30 | Создание чатов, система именования, контекст |
| День 2 | Урок 3: «Профессиональная глубина» | 11:00 - 12:30 | Архитектура запросов, работа с лимитами, файлы |
| День 2 | Урок 4: «Полная интеграция» | 18:00 - 19:30 | Синхронизация устройств, workflow, шаблоны |
Цель: Сформировать интуитивное понимание: «Со мной говорят, а не в меня загружают ключевые слова».
Задание: В новом чате написать:
Используем формулу-заготовку (даем другу как шпаргалку):
Пусть ученик вспомнит свою текущую небольшую проблему (не знает, что приготовить из остатков ингредиентов; хочет коротко и вежливо отменить встречу; не может придумать занятие на вечер).
Инструкция: «Сейчас мы не просто попросим "написать пост", а сконструируем запрос, который даст готовый к использованию результат».
Используем продвинутый шаблон для первого дня (упрощенная версия РКЗФТ):
| Профессия/Сфера | Готовый промт для ввода | Что обсудить после ответа |
|---|---|---|
| Маркетолог/SMM | «Я SMM-специалист кофейни. Нужен текст для поста в Instagram про новый осенний латте с тыквой. Аудитория — молодежь 20-30 лет, ценящая уют и атмосферу. Оформи в виде готового текста для поста с 3-5 хештегами. Добавь идею для сторис (опрос или тест)». | «Какой тон она использовала? Где упомянула пользу? Хочешь добавить больше про конкретные ингредиенты?» |
| Инженер/Техник | «Я инженер-проектировщик. Нужно простое объяснение принципа работы системы "умный дом" для клиента-застройщика, который далек от техники. Аудитория — руководитель 50+. Оформи как краткое письмо из 3 абзацев: проблема, решение, выгода. Без сложных терминов». | «Достаточно ли простыми словами объяснено? Какие метафоры использовала модель?» |
| Студент/Ученый | «Я студент-экономист. Нужна четкая структура для реферата на тему "Влияние ковида на удаленную работу". Объем — 15 страниц. Оформи как план с разделами и подразделами (например, 1.1, 1.2). Включи возможные источники для поиска (типы источников: статьи, статистика)». | «Логична ли структура? Чего не хватает? Давай попросим добавить раздел про психологические аспекты». |
| Универсально | «Я планирую свой недельный отпуск в Турции в мае. Я люблю историю, природу и местную кухню, не люблю шумные курорты. Составь подробный план на 7 дней с маршрутом, ключевыми достопримечательностями и советами по ресторанам. Оформи в виде таблицы: День, Город, Утро, День, Вечер, Совет». | «Как модель учла твои "люблю/не люблю"? Куда можно добавить больше деталей?» |
Цель: Преодолеть хаос. Показать, что организованность — это не бюрократия, а суперсила, которая удесятеряет пользу от инструмента.
Вводим профессиональный, но гибкий стандарт:
ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «Переименование и структурирование»:
Название: 📚 Образование - Конспекты по [Тема] - Активно
Первый промт: «Ты моя умная ручка. Я буду загружать или копировать сюда материалы (статьи, лекции). Твоя задача — структурировать их, выделяя ключевые тезисы, определения и контраргументы. Готов?»
Название: 🗓 Личное - Планирование [Цель, напр., "Отпуск"] - В работе
Первый промт: «Ты персональный ассистент по планированию. Помогай разбивать большие цели на шаги, составлять чек-листы и напоминать о приоритетах. Первая цель: [цель ученика]».
Название: ✍️ Работа - Редактура текстов - Активно
Первый промт: «Ты строгий редактор и корректор. Проверяй все тексты, которые я сюда скину, на ошибки, стиль, воду и убедительность. Давай конкретные предложения по улучшению».
Название: 🌀 Творчество - Идеи для [напр., "блокнота"] - Инкубируется
Первый промт: «Ты креативный партнер. Генерируй неочевидные идеи, соединяй нестыкуемые концепции. Не фильтруй безумные мысли на первом этапе. Первая задача: [задача ученика]».
Цель: Научить работать над сложными проектами и обходить ограничения.
Разбираем формулу: [Роль] + [Контекст] + [Детальная задача] + [Формат вывода] + [Стиль].
Ученик выбирает свою реальную задачу (письмо, план, пост, идея для проекта). Вместе пишут по формуле идеальный системный промт. Запускают и анализируют результат.
Объясняем: «Окно памяти — 128К. Это много (~200 страниц), но для книги мало».
Загружаем длинный текст (статью из интернета). Просим: «Выдели основные тезисы».
«Мы пишем главу диплома. Закончили раздел 1. Теперь скажи: «Резюмируй ключевые выводы из раздела 1 в 200 словах. Сохрани это. Теперь на основе этих выводов разработай структуру для раздела 2».
Цель: Встроить DeepSeek в повседневную жизнь и рабочий процесс ученика на всех устройствах.
Качаем официальное приложение DeepSeek на телефон. Логинимся. Показываем, что история чатов и текущие диалоги — идентичны. Пробуем написать с телефона, продолжить на ноутбуке.
В отдельном чате с названием !ШАБЛОНЫ и Подсказки создаем личную базу знаний ученика:
По итогам двух дней ученик не просто «узнал про DeepSeek», а прошел полноценный мини-курс, результатом которого становится:
Полное устранение страха или скепсиса перед ИИ. Вместо них — уверенность и понимание, как извлекать из инструмента максимум пользы для своих целей.
Настоящим удостоверяется, что
успешно завершил(а) курс
01 января 2026 года
Подпись преподавателя
Подпись ученика
Поздравляем с успешным завершением курса! 🎉